合格者の声横浜校

河合塾に入塾して良かったことは、Studyplusによる学習状況の管理ができること、その日の気分によって場所が変えられる広い自習室や過去問題集の閲覧があることです。またとてつもなくわかりやすい講師がたくさんいて、年齢が近く話しやすいチューターへ相談できたのも良かったです。周りに難関大学志望の人がたくさんいるので、頑張ろうと思える環境でした。

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木村先生の現代文の授業のおかげで、共通テストの国語が模試での70～80点から本番は146点と、大幅に伸ばすことができました。現代文に関しては完全に木村先生のおかげです。また、河合塾の自習室はとても広く本当に集中しやすい環境でした。

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河合塾では講師の方々にいつでも質問できるので、授業の内容に関する疑問をすぐに解決できた。また、授業に関する話だけではなく、受験校や進路などいろんな相談に乗ってくださった。講師の方々がいたから受験も苦でなかったし、楽しく河合塾に通うことができた。合格を報告したときも一緒に喜んでくださり、とても嬉しかった。

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講師が毎週の授業で先週の授業の振り返りをしてくれたので、自分がどれくらい定着できているのか確認できたことが良かったです。また、授業外の時間でも質問や記述問題の添削に親身になって答えてくれたのでとても心強かったです。高2から河合塾で頑張ってきて良かったです！

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河合塾の小論文の授業では、小手先のテクニックではなく、小論文に対する本質的な理解が得られたので、慶應義塾大学の合格に大きく役立ちました。

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河合塾の、特に横浜校はとにかく自習室の環境が整っているところが良かったです。私は怠け癖があり、家などでの勉強はすぐに気が散って集中できませんでした。しかし、静かで清潔感があり、ほどよく緊張感のある河合塾では、休憩の時間を忘れるほど勉強に身が入りました。

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沼田先生の世界史の授業がなければ、慶應義塾大学に合格できなかったと思います。一問一答ではなく、ストーリーで世界史を覚え、難しい単語も消去法などで解いていくというスタイルが私にはぴったりでした。授業もとてもおもしろくて、「楽しい！！」という感覚が、受験を乗り越えられた一つの理由だと思います。

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私は河合塾のフェロー制度と自習室を活かした勉強を心掛けました。河合塾ではフェローに個別の質問をすることができます。この制度を用いて自分の弱点を見つけ、その弱点を潰す勉強を快適な自習室で続けることでどの科目もまんべんなく勉強し、本番を迎えることができました。

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私は小論文でWEB学習相談を多く利用しました。レギュラー授業では小論文の講座をとっていませんでしたが、WEB学習相談を利用したことで自分のペースで対策を進めることができました。いろいろなサポートがあるのですべて使うことがおすすめです！

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河合塾での授業は毎回新たな学びの連続でした。高校の授業では扱わない部分を補填しながら、ライバルでもある他の生徒と共に学ぶ環境がとても良かったです。また、河合塾の自習室は圧迫感がなく、過去問題集が閲覧できるので多用しました。模試の結果などは気にしすぎず、ポジティブ精神で取り組むことがおすすめです。

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Studyplusを活用すると、友達や同じ大学をめざす人が使っている教材や勉強時間を知ることができるので、活用すると良いと思います。また、テキストを登録して勉強時間を測ることができるので、科目ごとに勉強時間が偏っていないかを確認できるのも良い点だと思いました。

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河合塾ではフェロー制度などを多く活用し、志望校対策などに役立てることができました。フェローでは20分間個別指導を受けられるので、小論文や記述問題の対策にとても良いと思います。また、過去問題の取り組み方など気になる点には、チューターの方が親身にアドバイスをくださってとても参考になりました。

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小論文の授業を受け、受験小論文のみならず、今後の人生においてとても大切な思考法と視点を身につけられました！世界史の授業では、グローバルな視点で動く事柄を学びます。これによって、大きな視点で物事を見ることができます。ニュースがさらにおもしろくなってくると思います！

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自分は日本史論述の授業のおかげで日本史の力がかなりついたと感じました。その授業では全員が常に手を動かし、講師の言ったことをメモし、ときには講師からの問いに対し自発的に答えるということも行われていました。そのような緊張感があったので、常に集中し授業を最大限生かすことができました。

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私はSFCが第一志望でしたが、早大も視野に入れて1年勉強していました。教科ごとの勉強時間バランスなどが難しかったのですが、定期的に自分を俯瞰する時間を取って学習の戦略を立てていました。また授業が終わって気が緩んでしまう時期に講習があり、リズムを崩さなかったことも良かったです。

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一番学力がついたと感じたのは対面授業です。授業前後の予習や復習を通して自分の弱点を分析し、授業を受けることで効率よく学ぶことができました。ほかにも、理解できなかった部分を授業後すぐに講師に教えてもらえる環境や、小論文に関しては何度も添削をしてもらえたことが、学力がついた理由だと考えています。

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