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<新課程>共通テスト 教科別研究

  • どう変わる!?新学習指導要領に対応した2025年度 共通テスト 教科別にコメントや分析結果を掲載!!

すべての方対象

<新課程>共通テストの教科別研究結果

河合塾では、新課程に対応した2025年度大学入学共通テストについて、大学入試センターからの各種発表や試作問題・サンプル問題等の分析を行い、教科別のコメントや分析結果を掲載しています。

NEW 新着情報[2022年11月10日]

■<新課程>共通テスト 試作問題分析(2022年11月公表)

大学入試センターから2022年11月に公表された「共通テスト試作問題」の分析(速報)

大学入試センターが、具体的なイメージの共有のために2022年11月に公表した、「英語」「数学」「国語」「地理歴史」「公民」「情報」の試作問題について、分量・難易度、特徴、学習対策などの分析結果を掲載しています。

■<新課程>共通テスト サンプル問題分析(2021年3月公表)

大学入試センターから2021年3月に公表された「共通テストサンプル問題」の分析

大学入試センターが2021年3月に参考資料として公表した、『地理総合』『歴史総合』『公共』『情報』のサンプル問題について、分量・難易度、特徴、学習対策などの分析結果を掲載しています。

■<新課程>共通テスト 教科別コメント(2021年3月公表)

大学入試センター公表「2025年度共通テストからの出題教科・科目」についての教科別コメント

大学入試センターが2021年3月に公表した、「平成30年告示高等学校学習指導要領に対応した令和7年度大学入学共通テストからの出題教科・科目について」を踏まえ、2025年度からの共通テストは、どのように変化して、どのような影響が発生しそうかについて、教科別に分析コメントを掲載しています。

■[参考]高等学校学習指導要領分析(2018年告示)

2018年に告示された高等学校学習指導要領についての分析

文部科学省が2018年3月に公表した、高等学校学習指導要領について「高等学校への影響」や「大学入試への影響」などの観点から分析を行い、分析内容を掲載しております。

分析内容のご利用にあたって

高等学校で使用する以外の内容の無断転載及び複製等の行為はご遠慮ください。