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【参加者の声】

近藤 宏樹（Ｋ会数学科講師／武蔵野大学附属千代田高等学院教諭／武蔵野大学非常勤講師／数学博士／国際数学オリンピック銀メダリスト）

「中学や高校で学ぶ数学は、何の役に立つのだろうか？」
数学が苦手な人も、得意な人も、多くの人が一度は疑問に思ったことがあるのではないでしょうか。数学がさまざまな科学技術を支える基礎になっているのは確かですが、実社会で数学を直接使う場面はなかなか想像しづらいかもしれません。今回の夏期特別セミナーでは、実社会で数学が活かされている例として保険数理（保険で用いられる数学）を紹介します。保険は病気や事故のような、いつ起こるか分からない不確実な事象を扱うことから、確率や統計を用いた分析が不可欠です。保険会社にはアクチュアリーという数理業務の専門職種があり、日々こうした分析を行っています。
数学を実社会に用いることは有益である一方、「数学で求めた結果は間違いない」と思い込んでしまうと思わぬ間違いが起きることもあります。数学の力を正しく社会で活かすにはどうすれば良いか、簡単な例で実際に手を動かしてみながら一緒に考えてみませんか？基本的なことから解説しますので、保険の仕組みについて知らなくても全く問題ありません。また、講演者の経験から、アクチュアリーの仕事についてもお話する予定です。中1生から高校生、保護者の方までどなたでもご参加いただけます。ぜひ、お誘い合わせのうえご参加ください。

【参加者の声】

梶田 純之介（ 東京大学文学部 言語学専修課程／日本言語学オリンピック理事／国際言語学オリンピック努力賞）

「私は遊びたい」とは言えるのに「彼は遊びたい」と言いにくいのはなぜ？「とんじる」とは言えるのに「みそじる」と言えないのはどうして？日本語を勉強している海外の人にこう聞かれたら、すぐには答えられないかもしれません。人間の言語には、実は私たち自身もふだん意識していないような法則があるのです。その法則のありようを解明し、人間が言語をいかにして生み出したり理解したりするのかを明らかにするのが言語学の役割です。
さて、本講座では言語学オリンピックの問題をいっしょに解きながら、そんな言語の法則を解き明かしていきたいと思います。言語学オリンピックとは、主に中高生を対象とした国際科学オリンピックの一つで、未知の言語を解読する能力を競う大会です。問題を解くカギは、すべて問題文に与えられたデータの中に隠されています。したがって、外国語を話す能力等は一切必要ありません。解き方のコツさえつかめれば、イヌクティトゥット語やコリマ・ユカギール語といった聞きなじみのないような言語でさえ、その法則を理解することができます。
中学生から高校生、保護者の方までどなたでもご参加いただけます。ぜひ、お誘いあわせのうえ奮ってご参加ください。

【参加者の声】