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4240件の合格者体験記があります。 2131-2160件を表示
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上田 智晴さん（京都府・城南菱創高校）
高校グリーンコース 京都校
授業の利点
授業の予習や解説によって、どこが弱点でわかっていないのかを知ることができました。周りの人の頑張る姿から、自分ももっと頑張ろうと思えました。テストゼミの緊張感が、本試の練習になりました。河合塾の環境の良さが素晴らしかったです。
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大河 幹和さん（大阪府・大阪教育大附属天王寺高校）
高校グリーンコース 大阪校
自習室が素晴らしい
素晴らしい授業でした。また、自習室も素晴らしかったです。学習計画を立てることで頑張れました。チューターからの助言が合格につながったと思います。
馬越 友梨さん（大阪府・天王寺高校）
高校グリーンコース 天王寺校
優しく丁寧な解説
授業では問題を一つ一つ丁寧に説明してくれたので理解しやすかったです。テキストの問題も難しすぎず簡単すぎず適度な難度でした。講師に質問に行くと優しく丁寧に解説してくれたので良かったです。
三浦 武さん（広島県・修道高校）
大学受験科 広島校
講師・授業は全部おもしろい
自分はこの１年間、授業で扱うテキストの予習・復習を徹底的にやり抜きました。また河合塾は質問しやすい環境であり、すぐに悩みを解決することもできました。そのおかげで、成績はうなぎのぼりで志望校に合格することができました。
吉田 光佑さん（山口県・岩国高校）
河合塾のテキストは良い
テキストが良かったです。授業を受けた後にテキストの復習をしているだけで、いつのまにか苦手を克服していて、気がついたら合格していました。映像授業で他地区の授業を見ることができたのも良かったです。ライバルの雰囲気がわかり、モチベーションにつながりました。
森 龍之介さん（福岡県・春日高校）
大学受験科 福岡校
河合塾の教材を信じて何度も復習
河合塾の網羅性の高いテキストで基礎を固めて、完全習得タイムで応用問題を解くというサイクルが伸びにつながりました。テキストと完全習得タイムの問題を繰り返し解くことで、さまざまな問題に対する考え方や対応力が養え、どんな問題でも一度経験したことがあるようになり、楽しく問題演習ができました。
船倉 涼磨さん（福岡県・戸畑高校）
大学受験科 北九州校
河合塾だけで完結する
授業のテキストが網羅されています。講師の質問対応がしっかりしています。チューターは親身に相談に乗ってくれるので、メンタル面で支えられ、モチベーションを保つことにつながりました。
丸山 良司さん（山口県・下関中等教育学校）
高校グリーンコース 北九州校
二次試験対策もバッチリ！
私は１年間、「東大・京大・難関大医進英語」を受講して、二次試験に向けた対策をしていました。河合塾の全統記述模試で、英語の偏差値が約１０伸びたときは、自分の伸びが実感できました。また、夏頃から頻繁に質問に行くようになってからは知識の定着も実感できるようになりました。もっと早くから行けばよかったと後悔するほどでした。
寺井 暖喜さん（茨城県・茨城高校）
大学受験科 水戸校
わかりやすい講義
自分のように遠方の大学を志望していると、なかなか志望大学の対策をしきれない部分があるが、実戦演習タイムでは大学別に必要な内容が詰め込まれた完成度の高いテキストを用いて、わかりやすい講義を受けながらしっかり対策ができるので、とても充実したものだった。
廣谷 光紀さん（千葉県・船橋（県立）高校）
高校グリーンコース 津田沼校
復習が大事
私は1年間を通してテストゼミの授業を受けていました。最初の頃は、復習をせずにただ受けて解説を聞いて、後日点数を確認していました。しかし、テストゼミで大事なことは復習をすることだと思います。受けっぱなしにしても良いことはないので、しっかりと復習して力をつけましょう！
辻本 快太さん（愛知県・半田高校）
大学受験科 名駅校
充実した設備
河合塾の授業、テキストの質はもちろん素晴らしいですが、私が一番お世話になったと感じているのは、自習室をはじめとした設備です。結局自分がやる気になって自習勉強する時間を継続的にとらないと意味がないです。そのような意味で河合塾の設備はとても貢献してくれました。
白石 達大さん（愛知県・旭丘高校）
基礎シリーズのテキスト
これさえあれば過去問題も解けるようになる力が身につくと思うので、何を勉強すればよいのかわからなかったり迷ったりしたら、ぜひ基礎シリーズのテキストをやるべきだと思います。
竹島 輝さん（愛知県・明和高校）
自習室の環境
河合塾には毎日朝早くから夜遅くまで開いている快適な自習室がある。静かで学習環境として適しており、使いやすかった。
豊田 哲滉さん（愛知県・千種高校）
高校グリーンコース 星ヶ丘現役館
入塾して良かった
勉強する場所が欲しかったので入塾しました。良い講師・チューター・友達と出会えたし、設備も良かった。
永田 一仁さん（兵庫県・尼崎（市立）高校）
大学受験科 大阪校
一人ひとりにあったサポート
自分の実力にあった授業・テキストで苦手分野を強化してくれました。どの講師も質問しやすく、わからないところは一緒に考えてくれました。志望校を決めるときには、チューターがデータを基に客観的な意見をくれました。
上野 琳太郎さん（奈良県・帝塚山高校）
大学受験科 天王寺校
基本を丁寧に学べる授業
基本を丁寧に学べるわかりやすい授業のおかげで、成績を大きく伸ばすことができました。チューターが学習相談だけでなく、推薦書の添削や面接の練習も丁寧にしてくれたので、面接本番では練習の成果を発揮することができました。
長谷川 正宗さん（滋賀県・守山高校）
大学受験科 京都校
完全習得タイムでしっかり復習
テキストが素晴らしく、完全習得タイムでしっかり復習できるところが良かったです。定期的な面談でチューターが模試の成績を褒めてくれることがモチベーションの維持につながりました。
片山 智晶さん（京都府・東山高校）
90分集中できるおもしろい授業
授業がおもしろく、90分集中し続けられるくらいあっという間でした。講師は講師室に頻繁に行きたくなるほど質問対応が丁寧で、相談など何でも話しに行けました。Studyplusでチューターとやり取りできるので、困ったこともスムーズに解決できました。
出耒 光平さん（兵庫県・雲雀丘学園高校）
大学受験科 神戸三宮校
熱い指導で苦手を得意に
化学が苦手でしたが、講師の熱い指導であっという間に得意科目になりました。要点を的確にまとめたプリントやわかりやすい説明、コツなどを教えてもらい助かりました。Studyplusは学習記録をチューターに分析してもらったり、連絡手段としても活用できて役に立ちました。
有本 百玖さん（兵庫県・明石北高校）
講師の指導のおかげ
テキストが良く、講師の指導のおかげで成績がすごく伸びて合格できました。チューターは優しく話しやすくて、最高でした。
小林 篤史さん（大阪府・生野高校）
疑問の解消がしやすい環境
講師がおもしろくためになる授業をしてくれたのでとても楽しく、質問に行くと快く対応してくれるので疑問の解消がしやすい環境でした。入試で出題されたものがほとんど授業で習った内容だったので、高得点を取ることができました。
比嘉 宝さん（大阪府・大阪国際高校）
大学受験科 上本町校
心の支えになる講師
講師の授業が素晴らしいのはもちろん、模試についてもフィードバックしてくれたり悩みに対しても真剣に考えてくれたりしたことが心の支えになりました。チューターは大学の情報を教えてくれたり出願先も真剣に考えてくれてとても感謝しています。
氏江 建人さん（滋賀県・膳所高校）
周辺知識まで細かく触れる
現役生のときは理解できていなかった内容を、河合塾の90分授業では基本に始まり別解や周辺知識まで細かく触れることができるうえに、授業後にすぐ質問に行けるのでしっかり吸収することができました。
渡辺 大翔さん（大阪府・生野高校）
自分の成長が心の支えになった
テストゼミでは、教室内順位を見ることができ、自分の今の立ち位置が毎週確認できました。テストを重ねるごとに自分の点数や順位が上がっていくのを見て成長を感じることができ、それが本番の試験のときに心の支えになっていました。
尾辻 大希さん（鹿児島県・鶴丸高校）
最強
授業のテキストがとても良かったです！追加の参考書はほとんど買いませんでした。また、困ったことがあったらチューターにいつでも相談できて、とても良い環境でした。
亀田 武さん（福岡県・東筑高校）
復習を頑張ろう
テキストがすごく詳しくわかりやすい構成なので、テキストをやるだけで実力がついたように感じています。授業もわかりやすく、復習するのに良い問題が多く、成績の伸びを実感しました。
樋渡 征人さん（福岡県・九州産業大学付属九州産業高校）
高校グリーンコース 福岡校
杉本先生の英語
特に杉本先生の英語の授業で成績が伸びた実感があります。倒置や省略などの気づきにくい文法を成り立ちから教えてくださり、頭に入りやすかったです。また、杉本先生の授業はテンポが早く集中し続けられることが良いと思います。
岡村 百笑さん（大阪府・大阪教育大附属天王寺高校）
わかりやすい授業
基礎から発展までわかりやすく教えてもらえたので、曖昧になっていたところや自分の苦手なところが解決して、勉強をしていて楽しかったです。質問にも丁寧に対応してくれました。チューターは落ち込んでいたときに気づいて面談をしてくれて、心が軽くなりました。
桑畑 美来さん（大阪府・四條畷高校）
授業が楽しかった
メリハリのある講師の授業が楽しかったです。講師は、自習で取り組むべき学習についてもアドバイスをしてくれました。
中村 瑠菜さん（京都府・京都女子高校）
講師に質問しやすい環境
講師室へ質問に行きやすい環境で、質問のハードルが低くて良かったです。思うように計画が進まなかったり成績が伸び悩んだときには、チューターと話すことでモチベーションを維持できました。同じ入試方式で合格した方に相談できたことも良かったです。
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