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4240件の合格者体験記があります。 1231-1260件を表示

合格

宮城教育大学教育学部

三丸 結生さん
(宮城県・宮城第一高校)

高校グリーンコース 仙台校

生徒の疑問に先回りする授業

講師による授業中も飽きないように雑談を交えた授業が楽しくて、勉強のキツさを軽減してくれました。また授業自体もわかりやすく、常に生徒がどんな疑問を抱えているかを考えて話してくれました。

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合格

宮城教育大学教育学部

菅原 琉さん
(宮城県・東北学院高校)

高校グリーンコース 仙台校

講習で集中

ポイントごとに絞った講座が沢山あり、苦手を克服することができました。さらに通常授業では詳しい説明が載ったテキストでの授業だったので学力向上に繋がりました。直前講習などでは受験前の不安や焦りを無くしてくれるような授業やサポートがとても良かったです。

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合格

秋田大学国際資源学部

森田 琴心さん
(愛知県・愛知高校)

大学受験科 千種校

河合塾に通って良かったこと

河合塾内は広く清潔で多くの自習室があり、毎日気分転換に違う自習室で勉強できた。また試験会場と教室が似ているため、本番と同じような雰囲気で模試に取り組めた。さらにプロ講師のわかりやすい授業を対面で受けたり、チューターに数多くの悩み相談をしたり、勉強について個別に質問することも可能なので、充実した受験生活を送ることができた。

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合格

山形大学人文社会科学部

齋藤 由芽さん
(宮城県・仙台第一高校)

高校グリーンコース 仙台校

自分にあった講師の授業

対面授業のおかげで集中して授業を受けることができ、苦手の克服や、モチベーションの保持にも繋がりました。1年を通して受けていた国数英では、すべてにおいて自分にあった講師の授業を受けられ、結果的に二次試験で使わなかった教科でも、受けて良かったと思えました。

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合格

山形大学地域教育文化学部

古庄 稜生さん
(大阪府・関西大学北陽高校)

高校グリーンコース 神戸三宮校

入試で点数が伸びた

講師が授業時間外にも話してくれたりと、とてもお世話になりました。直前まで成績が伸び悩んでいましたが、入試では予想以上に点数が伸びて嬉しかったです。チューターとはStudyplusで連絡ができ、激励やお祝いの言葉をかけてもらいとても嬉しかったです。

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合格

山形大学理学部

菅原 雪乃さん
(岩手県・一関第一高校)

大学受験科 仙台校

河合塾のテキスト

河合塾のテキストは基礎事項から学び直せるので最大限活用するのがおすすめです。予習復習は大変で追いつかないことも多かったですが確実に自分の力になりました。

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合格

茨城大学教育学部

杉浦 悠聖さん
(茨城県・日立第一高校)

大学受験科 水戸校

河合塾ならではの授業

河合塾で学んだ一番のメリットは受験のための授業です。自分が一番それを感じたのは国語で、解くための文の読み方、書き方を受験に精通した講師の方から大いに学べました。講師の方がいろいろな場所で授業をしているからこその話や、他の受験生の雰囲気を知ることができて自分の受験のモチベーション維持にもなりました。

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合格

茨城大学教育学部

櫻井 菜央花さん
(茨城県・水戸第二高校)

高校グリーンコース 水戸校

一人じゃなかった受験生活

私が河合塾に通って良かったと思う理由はたくさんありますが、一番は自習室です。家だとまったく勉強できない性格なので、ほぼ毎日自習室を利用していました。集中しやすい環境であるのはもちろん、何より夜遅くまで頑張る他の受験生のみんなにたくさん刺激をもらいました。おかげで最後まで勉強を続けることができました。

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合格

茨城大学教育学部

小山 朋也さん
(茨城県・緑岡高校)

高校グリーンコース 水戸校

物理の授業はいいぞ

物理の授業が非常にわかりやすくて、苦手意識のあった物理がある程度できるようになりました。また直前講習は、河合塾の講師陣が総力を挙げて作った予想問題だったので、直前期にはちょうどよかったです。

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合格

茨城大学教育学部

紺野 友梨さん
(茨城県・水戸第二高校)

高校グリーンコース 水戸校

丁寧な解説のおかげで

私は現代文が苦手だったので、現代文の授業を受けていました。授業では、解説するうえで大事なポイントを踏まえて、講師が本文を一文ずつ丁寧に解説してくれました。授業を受けてからは、読解のコツがわかるようになりました。

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合格

茨城大学教育学部

森重 智尋さん
(茨城県・水戸第二高校)

高校グリーンコース 水戸校

苦手教科にくらいつく!

苦手教科を中心に受講していました。少しずつ内容を理解できるようになったので、苦手意識を減らすことができたと思います。フェローでは、わかるようになるまで講師の方々が熱心に教えてくれました。そのため、「わからない」を減らすことができました。

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合格

茨城大学理学部

熊谷 直汰さん
(千葉県・柏(県立)高校)

大学受験科 柏校

完全習得タイム

私が、河合塾で学んで良かったことは、完全習得タイムの時間がカリキュラムに含まれていたことです。現役のときに比べ復習する時間が相対的に増え、基礎の底上げに大いに役立ちました。また、完全習得タイムの時間では担当の講師に気軽に質問できる雰囲気だったのも良かったです。

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合格

茨城大学理学部

熱田 大悟さん
(千葉県・柏の葉高校)

高校グリーンコース 柏校

パズルゲーム

河合塾の授業を受けて気づいたことが一つある。英語を含む言語というものはパズルなのではないかと。andなどの位置や各品詞の数などから全体を解き明かす、そんな感じ。もちろん単語は覚えていないといけないものではあるけど単語のピースを組み立てる力が足りていないと思ったら、河合塾で英語の授業を受けると良いかも。

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合格

茨城大学理学部

柏原 光希さん
(茨城県・緑岡高校)

高校グリーンコース 水戸校

役に立った授業

私は高校2年生まで化学の勉強をおろそかにしていましたが、高校3年生になり、大学では化学に関することを学びたいと考えるようになり、重点的に学習するようになりました。その中で、私が受講していた高3の化学の授業は、丁寧でわかりやすく、化学を学ぶうえでとても役に立ちました。

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合格

茨城大学工学部

菅野 凛氣さん
(宮城県・仙台第三高校)

高校グリーンコース 仙台校

やる気を出すなら自習室へ

河合塾のチューターは気軽に話しかけてくれるので、こちらも気軽に返答することができました。また、自習室では皆が集中して勉強しているので自分も勉強しなくてはという衝動に駆られました。

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合格

茨城大学工学部

小向 理久さん
(千葉県・千葉西高校)

大学受験科 津田沼校

勉強してこなかった自分が

僕はまったく勉強してこず、大学受験科生となってしばらくも同じ状態でした。しかしチューターに真剣に向き合ってもらい、活を入れてもらったことで、毎日自習室に行くようになり、必要なことが網羅されているテキストを使った勉強時間が圧倒的に増えたことで、合格をつかむことができました。

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合格

茨城大学工学部

和田 彩里さん
(茨城県・太田第一高校)

大学受験科 水戸校

河合塾で得たものは一生物

講師の方は授業の中で、勉強のことはもちろん、物事の向き合い方や、人生を送るうえで大切なことをみんなに教えてくれました。チューターの言葉は、成績に伸び悩んだり、目的を見失いそうになる私を何度も励ましてくれました。これから先、くじけそうになったらチューターの言葉を思い出し、乗り越えていきます。

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合格

茨城大学工学部

鈴木 鴻志さん
(千葉県・柏南高校)

高校グリーンコース 柏校

河合塾で良かった

河合塾の自習室は朝から利用することができ、規則正しい生活と勉強習慣を身につけることができました。その日の気分によって利用する自習室の場所を選ぶこともできるので、毎日勉強していても飽きが来ませんでした。また、授業内容がとてもわかりやすく、予習と復習をすれば十分に力がつきます。

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合格

茨城大学工学部

金森 智紀さん
(千葉県・柏(県立)高校)

高校グリーンコース 柏校

河合塾での学びの成果・結果

自分は勉強の習慣が確立されておらず、最初は実力もわからず模試などの成績も上がったり下がったりを繰り返していた。しかし河合塾に入ると、施設が充実していたことなどもあり、自習室へと通うようになった。その結果勉強の習慣がつき、どんどん点数も伸びていった。皆さんもぜひ、河合塾の自習室へ足を運んでみてほしい。

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合格

茨城大学工学部

杉山 心斗さん
(静岡県・浜松南高校)

高校グリーンコース 浜松校

河合塾の自習室

河合塾の自習室はいつも快適で落ち着いて学習できる環境でした。友達と一緒に行って勉強するのがとても楽しかったです。また、友達とわからない所を教え合えるのも楽しかったです。

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合格

茨城大学農学部

坪倉 瑞樹さん
(千葉県・船橋啓明高校)

大学受験科 津田沼校

テキストがわかりやすい

河合塾のテキストは本当に質が良く、特に数学のテキストのおかげで共通テストの点が上がったといっても過言ではありません。問題の難易度が分けられており、それらを解いていくことで確かな実力と自信を身につけることができました。テキストの問題は他の問題集以上のポテンシャルがあったと思います。

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合格

茨城大学農学部

忍足 武文さん
(茨城県・江戸川学園取手高校)

高校グリーンコース 柏校

苦手を放置しない個別指導講座

私は河合塾に入った頃は数学が大の苦手で、基礎の基礎も身についていませんでした。個別指導講座の数学の個別指導員は、私の苦手な分野やわかっていない解き方をとことん鍛えてくださり、私は苦手を克服し、合格をつかみ取ることができました。

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合格

茨城大学農学部

鈴木 快星さん
(千葉県・柏南高校)

高校グリーンコース 柏校

親身なチューターに感謝

3年生の初めに河合塾へ入りました。そしてチューターが親身になって計画を立ててくれて、自習室で勉強するようになり、試験前後に応援や激励をしてもらい、結果として国立大学に受かることができました。本当に感謝しています。

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合格

茨城大学農学部

稲葉 咲矢菜さん
(埼玉県・淑徳与野高校)

高校グリーンコース 大宮校

良い環境が整っている

高2から入塾したことで、早くから勉強習慣、受験に対しての意識が高められたと思います。また、不安なことがあればすぐチューターに相談でき、とても助かりました。メンタル面でとても支えになったので、感謝でいっぱいです。

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合格

筑波大学人文・文化学群

藤井 歩夏さん
(千葉県・昭和学院秀英高校)

高校グリーンコース 津田沼校

長かった1年

この1年を振り返って頭に浮かぶのは自習室の景色ばかりです。気に入った自習室の気に入った席で、開室から閉室まで必死に勉強しました。周りの受験生が同じように勉強しているのが刺激になって、負けないように頑張ろうというモチベーションにもなりました。自由に自習室が選べたため、快適に勉強することができました。

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合格

筑波大学人文・文化学群

小川 望さん
(千葉県・小金高校)

高校グリーンコース 柏校

河合塾に入るメリット

私は元々他社の通信教育を受講していましたが、第一志望の筑波大の対策をするために河合塾の筑波大英語の講座をとりました。河合塾に入ったことで、学校が休みの日でも自習室を利用して学習することができたほか、過去問題集の閲覧ができたこともとても役に立ちました。

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合格

筑波大学人文・文化学群

飯村 更紗さん
(東京都・日比谷高校)

高校グリーンコース 麹町校

自主的な勉強を促す環境

河合塾入塾の大きな決め手になったのは、学習環境がしっかりと整っていたことです。自宅での勉強だとゆるんでしまう気持ちも、自習室に毎日来て他の受験生の姿を見ることで、自分も頑張ろうという意気込みにつながりました。志望校の古い過去問題集を閲覧できたことも大きな助けとなりました。

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合格

筑波大学人文・文化学群

黒木 あやめさん
(愛知県・名古屋大学教育学部附属高校)

高校グリーンコース 千種校

授業がおもしろい

自習室で勉強に集中できました。「世界史論述」を受講していましたが、講師の授業がおもしろく、より世界史を好きになることができました。

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合格

筑波大学社会・国際学群

吉村 桃子さん
(神奈川県・横浜緑ケ丘高校)

高校グリーンコース 横浜校

充実の授業

河合塾では、経験豊富な講師の授業を対面で受けることができるという大きな魅力があります。90分に凝縮された充実の授業に加え、疑問点を講師に直接質問できる環境が整っています。また、論述対策のクラスでは、自らの解答を添削してもらうことができるため、学習が進めやすかったです。

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合格

筑波大学社会・国際学群

土屋 虎雅さん
(東京都・豊島高校)

高校グリーンコース 池袋校

テキストについて

自分は英語の授業をとっており、主に勉強は河合塾の授業メインでやりました。国立大向けの講座で早いうちから記述の練習ができたので良かったです。英文も設問も良く、しっかり実力がつきました。復習もとてもしやすかったです。予習は特に大事で、やるとやらないではかなり実力のつき方が違います。

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