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4240件の合格者体験記があります。 1111-1140件を表示
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西山 量太郎さん（神奈川県・栄光学園高校）
大学受験科 町田校
0からのリスタート
現役時はすべて不合格だったので、心機一転して河合塾で浪人を始めました。高校時代のように朝から規則正しく早寝早起きしないといけない時間割が組まれていることや、90分という比較的長めの授業時間だったことが効果的だったと思います。昨年やる気が低下した秋期にもモチベーションを保ち、試験が終わるまで頑張ることができました。
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篠邉 実嬉さん（埼玉県・開智未来高校）
大学受験科 池袋校
苦手を穴埋めする1年間
現役のとき、大の苦手だった数学を少しでも何とかしようと思い、最低でも3～4回テキストを復習しました。基本的な問題も、講師が優しく教えてくださるので、「わからない」を見つけるのに恐怖や恥ずかしさを感じることなく苦手の穴を埋めることができました。
堀部 空さん（茨城県・緑岡高校）
高校グリーンコース 水戸校
救世主、河合塾
受験勉強を始めた頃は不安ばかりでしたが、河合塾の講師は授業後に質問に行くと優しく答えてくれ、チューターは気軽に学習相談に乗ってくれました。このように、河合塾は受験生の不安を根こそぎ解決してくれる素晴らしい場所です。河合塾という心強い味方と共に、志望校合格をつかみ取りましょう。
坪井 颯太さん（茨城県・水戸第一高校）
演習授業をとりましょう！
私が入塾したのは3年生の4月からで、部活とかぶらない日に英語と現代文の授業をとりました。英語は毎回テストを行い解説をするテストゼミ形式で実戦的であり、予習での単語や例文の暗記は基礎固めとして良かったです。夏休み明けから数学の授業をとり、手厚く演習をしたことは、受験に活かすことができました。
新田 琉翔さん（宮城県・泉館山高校）
大学受験科 仙台校
充実した一年間
基礎シリーズ・完成シリーズのテキストの内容がとても充実していて、予習・復習のサイクルを回していくうちに気がついたら成績が伸びていました。添削や面接の指導もとても役に立ち、入試本番に生かせました。
本間 優真さん（山形県・山形東高校）
アドバンストゼミ
アドバンストゼミでは本番さながらの緊張感を持って問題演習をできたので、より実践的な力をつけることができました。
浜崎 優太さん（宮城県・仙台第二高校）
このチューターで良かった
チューターの存在は大きな心の支えとなりました。共通テスト後、出願先に悩み勉強も手につかなくなったとき親身に話を聞いてくださり、私の成績を分析し決断を後押ししてくれました。受験が終わった今、このチューターで良かったと心から思っています。
阿部 巧実さん（宮城県・仙台第一高校）
講習が良かった
講習でやった問題をたくさん復習することは、過去問題を解くのよりも大事な気がしました。河合塾が予想した問題が数多く載っているので、いい練習にもなるし、身にもなります。自分が弱いと感じている分野の講習をとって、復習を繰り返して克服するのも一つのいい選択だと思いました。
高橋 修平さん（宮城県・仙台第一高校）
高校グリーンコース 仙台校
親身なチューター
チューターの方が一対一で相談する場を多く設けてくださったので、なかなか言いづらい悩みを打ち明けることができました。チューターの方に多くのデータを見せていただき、希望に沿った受験校を決めることができました。
丹下 悠大さん（宮城県・仙台育英学園高校）
充実している講座
東北大学の二次試験対策の講座が充実しており、夏前までは東北大の問題の傾向や対策がわからない状態だったが、夏期講習で問題の傾向をつかみ、自分に足りなかったところに気づくことができました。また、直前講習で予想問題を本番さながらに解くことで感覚を慣らし、二次試験当日は適度な緊張感を持って受けることができました。
谷地 朝陽さん（宮城県・泉高校）
環境が最高な河合塾
自習室が豊富にあり、気分によって使い分けができ新鮮な気持ちで勉強できました。勉強に打ち込んでいる周りの人達も自分のモチベーションにつながりました。またチューターのサポートが手厚く、勉強のアドバイスだけでなく、何気ない会話にも付き合ってくださったおかげで自分のメンタルも保てました。
山越 正崇さん（宮城県・仙台第三高校）
河合塾のテキストは素晴らしい
授業に関してはとてもわかりやすくて、扱う問題は良問ばかりなので、その解説を聞いて反復して勉強することで成績を向上させることができた。
横塚 伸太朗さん（栃木県・宇都宮高校）
大学受験科 大宮校
自分と向き合えた最高の環境
1年間自分と向き合う環境が整っていました。苦手から逃げない、自分の弱さを受け入れる、など自分が成長できるようにチューターや講師の方が全力でサポートしてくれました。成績だけでなく、人として成長できるのが河合塾だと思います。
嶋﨑 遥さん（埼玉県・川越女子高校）
信じて突き進めば大丈夫！
授業を1年間最後まで受け続ければ、基礎の段階から徐々に積み上げることができて、自然と入試レベルの力がつけられるように組まれています。河合塾が組んでくれたカリキュラム、講師の言うこと、テキストだけを信じれば大丈夫です！それとフェローは絶対利用すべきです！！自分だけでは気づけないミスに気づかせてもらえます。
秋元 奏海さん（茨城県・水戸第二高校）
河合塾に入って良かったこと
私は英語が苦手だったので、チューターや講師に相談に乗ってもらい、自分にあった勉強法を見つけることができました。また復習に力を入れ、毎日勉強を継続することで安定した点数を取れるようになりました。不安なことや気になることがある人は迷わず周りの人に相談し、良い勉強法が確立できるように頑張ってください！！
柳瀬 拓斗さん（埼玉県・栄東高校）
高校グリーンコース 大宮校
客観的な視点の重要性
丁寧な解説や質問対応、添削を親切にやってくださり、自分が直すべき箇所を明確に示してくださったため、遠回りせずに勉強することができました。またチューターとの面談を通して、現状の分析ややらなければならないことなどを客観視できたことで、計画的に学習を進めることができました。
濱崎 陽虎さん（埼玉県・不動岡高校）
河合塾を利用して良かった
自力での学習に限界を感じ、河合塾に入塾しました。河合塾のテキストはとてもわかりやすく、レベルにあったものでした。チューターの方が教えてくれた受験の情報に基づき、計画を立てられました。
水木 りささん（東京都・西高校）
高校グリーンコース 新宿校
テキストを有効利用する
私は1年間の勉強を通して、河合塾のテキストがとても役立ったと感じました。数学のテキストには、本番で落としてはいけない重要なポイントが多く詰め込まれています。テキストにある問題を、授業後すぐだけでなく長期休暇や受験直前にも解き直すことで解法が定着し、志望校合格に近づけると思います。
石井 均さん（東京都・青山高校）
苦手科目のペースメーカー
私は難関数学ⅠAⅡBの講座を受講したおかげで、大の苦手科目である数学から逃げずに受験本番を迎えることができました。講座の内容はレベルが高く、何度も予習段階で挫折しそうになりましたが、講師の授業を楽しく受けるために頑張ろうと思えたので、数学と向き合えるようになりました。苦手科目から逃げないために、ぜひ。
家木 誉史さん（東京都・国立高校）
高校グリーンコース 町田校
すき間時間を有効活用
自分は夏まで部活をしていたので周りの受験生に比べてスタートが遅かったので、すき間時間をすべて勉強に費やしました。そこで役立ったのがStudyplusです。勉強時間が可視化されることで周りとの差などがわかり、工夫して勉強に取り組むようになりました。受験は団体戦でもあると思うので周りと競い合って頑張ってください。
堤 雅裕さん（神奈川県・横浜緑ケ丘高校）
高校グリーンコース 横浜校
講師とテキストの素晴らしさ
物理や化学の授業と、テキストで扱う問題が良かった。少ない問題量でも講師が幅広い内容を授業で触れてくれるので、定着しやすい本質の説明で忘れにくかった。河合塾への入塾は自信をもっておすすめできる。
黒磯 七海さん（神奈川県・山手学院高校）
高校グリーンコース 金沢文庫現役館
大学受験を終えて
高3の夏に入塾したときは、志望校もほとんど決まっていない状態でしたが、進路や勉強方法についてチューターが親身になって一緒に考えてくれたので、国立大入試の直前までモチベーションを切らすことなく受験勉強に取り組むことができました。
小寺澤 颯良さん（兵庫県・須磨学園高校）
大学受験科 神戸三宮校
授業を受けて疑問解消
授業を受けてそれまで抱いていた疑問がすべて解消されました。チューターは良い人ばかりでいろいろ相談に乗ってくれました。
森脇 俊明さん（大阪府・天王寺高校）
大学受験科 天王寺校
予習・復習で理解し定着させる
自分のわかっていない部分を予習で洗い出し授業と復習で理解し定着させるということを繰り返していくことで、特に苦手だった英語に足を引っ張られることがなくなりました。チューターは優しく話をきいて励ましてくれたりと受験期の不安が解消されました。
湯田 真人さん（福島県・安積高校）
講師に見てもらおう
完全習得タイムをうまく活用することができました。英語では和文英訳や英作文の添削をお願いしたり、数学では記述の仕方などをチェックしてもらい、より上手な答案作成をするためのアドバイスを頂けました。
三橋 隼士さん（宮城県・仙台二華高校）
テキストの河合塾
河合塾のテキストは基礎・完成シリーズの二つで構成されていて、基礎から応用までしっかりと網羅されているので、テキストの予習・復習で東北大学に挑むための力が十分に得られました。色々なことに手をつけるよりも、テキストを繰り返し復習する方が大事だと思います。
緑川 晴太さん（福島県・安積高校）
完全習得タイムの活用
完全習得タイムは、2週間前の授業内容から類似の問題が出題され、自分は2回目の復習として授業に参加していました。わからないところや疑問点などをその場ですぐに講師に質問でき、とても良かったです。
石塚 光遥さん（宮城県・仙台第二高校）
集中してやり切れる授業時間
河合塾の90分という授業時間は、しっかりと集中を切らさずに学習できる中でも、内容が多く詰まっていて学びを感じられるという点で私にとってぴったりな時間であったと思います。予習・復習に時間を使いつつも、その他の学習にもちゃんと時間を回すことができたので、AO入試のための学習も満足に行うことができました。
田中 江梨奈さん（神奈川県・横浜共立学園高校）
大学受験科 横浜校
学校みたいな河合塾
テキストが充実しており、テキストの復習を繰り返すことで成績が上がりました。また、授業も充実しており、生活リズムを維持しながら浪人生活を送ることができました。
奥 樹さん（神奈川県・横浜翠嵐高校）
テキストが使いやすかった
河合塾で浪人して、テキストを繰り返し復習しました。特に化学のテキストは、授業で扱う問題のほかにたくさんの補充問題がついており、予習・授業・復習のサイクルをしっかり作ることができました。苦手分野は何度も復習することで、授業の内容と併せて復習でき、苦手を解消することができました。
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