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4183件の合格者体験記があります。 1831-1860件を表示

合格

滋賀大学経済学部

油谷 和奏さん
(奈良県・奈良高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

数学の授業で良かったところ

私が受けていた数学の対面授業では、毎回授業の後半にアンケートがあり、疑問に思ったことを書くと講師がその場で読んでくださり、詳しい解説や数学の勉強に関するアドバイスなどをもらえました。授業でわからなかったことを習ったその日中に解決することができ、疑問を持ち帰らずに済むのがとても良かったです。

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合格

滋賀大学教育学部

齋藤 千結さん
(京都府・堀川高校)

大学受験科 京都校

悩みの解決には人を頼ること

河合塾のチューターは、モチベーションが低下しているときや困ったことがあったときに相談相手になってくださり、進路のことについてもアドバイスをしてくださいました。そのおかげで切り替えられて、勉強に集中することができました。

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合格

滋賀大学データサイエンス学部

藤原 徳希さん
(大阪府・関西大倉高校)

高校グリーンコース 現役生教室 高槻

講師の一言一言が大事!

河合塾はテキストが良いということは周知されていますが、私は講師の質にも感動しました。講師はきちんと細かく説明してくれたので理解を深めることができました。またわからないことがあれば質問に親身に対応してくれました。講師の教えを信じればきっと成果は目に見えてくるでしょう。

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合格

京都教育大学教育学部

藤本 晃弘さん
(大阪府・高槻高校)

高校グリーンコース 現役生教室 高槻

河合塾をフル活用しよう。

僕は頻繁にチューターを利用しました。例えば英単語が苦手なので英単語チェックテストをお願いしたり、進路のことで相談したり、時にはちょっとした雑談でリラックスしたりしました。河合塾で仲間とも一緒に勉強して充実した受験勉強生活を送ることができたと思います。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

池村 茜美さん
(三重県・津高校)

大学受験科 名駅校

総合型選抜の対策

講師には志望理由書の添削を何度もお願いしたが、そのたびに丁寧にフィードバックをしてくれてとても頼りがいがあった。多くの視点からの意見を貰ったことも良かったと思う。プレゼンテーションの練習の時間も作っていただきいい練習になった。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

木村 瀬名さん
(京都府・堀川高校)

大学受験科 京都校

講師の手厚いサポート

数学の完全習得タイムでは、講師が本来の内容に加えて毎回宿題を出してくれて次の回に解説をしてくれたり、その回に扱った数学の範囲の問題を毎回アップロードしてくれたおかげで、苦手だったはずの数学がいつのまにか自信を持って解けるようになりました。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

三浦 快斗さん
(滋賀県・彦根東高校)

大学受験科 京都校

河合塾は気づいたら合格させてくれている

河合塾のカリキュラムを信じてやり切ることが一番の合格の近道でした。河合塾の講師やテキストは素晴らしく、河合塾のサポートをしっかり活用できれば自ずと合格に近づけると思います。結果的に受験したすべての大学に合格することができました。真摯に授業と向き合ってきたおかげで知らず知らずのうちに実力がついていたのだと思います。後輩達も結果が出なくて落ち込むことがあっても、河合塾が一番なのでぜひ信じてやり切って欲しいです!河合塾最高!!

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

畑中 綾さん
(大阪府・帝塚山学院泉ヶ丘高校)

高校グリーンコース 天王寺校

なにがあっても最後まで諦めないこと!

モチベーション維持のためにブース型の自習室をよく使っていました。いつ行ってもたくさんの人が頑張っていて、負けず嫌いの自分にはとてもいい勉強場所でした。また、Studyplusも受験が終わるまで毎日使いました。学校の友達や知り合いなどたくさんの人と繋がり、最後まで学習記録をつけました。自分の努力が目に見えてとても達成感を感じました。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

髙倉 悠さん
(京都府・洛北高校)

高校グリーンコース 京都校

継続することの大切さ

英語が苦手で、全統共通テスト模試でも得点はずっと4割台でしたが、講師に言われた通り毎日音読をし続けたら、だんだん英語を読むのに慣れてきて克服できました。また、ほとんど毎日閉館まで自習室で勉強していたので、自分に自信を持つことができました。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

井上 岳さん
(大阪府・寝屋川高校)

大学受験科 京都校

河合塾最高!

講師はどんなささいな質問でも優しく答えてくださったり、励ましの言葉もかけてくださったりしたので、モチベーションが上がりました。チューターも自分にあわせた指導をしてくださり、本当に感謝しています。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

西川 練さん
(大阪府・生野高校)

大学受験科 上本町校

苦手を得意に変える河合塾の授業

河合塾の授業は苦手を得意に変えてくれる授業です。自分は化学がとても苦手でした。勉強の仕方がわからず自分で勉強してもすぐ忘れてなかなか成績が上がりませんでした。でも講師の授業はとてもわかりやすく、腑に落ちる解説で忘れにくかったです。今まで「なぜこうなるのか?」と理解に苦しんでいた内容もすんなり理解でき、質問の対応も丁寧でわかりやすかったです。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

森下 柊海さん
(大阪府・岸和田高校)

大学受験科 天王寺校

講師の手厚いフォローが合格に導いいてくれた

講師が授業で毎回のように課題を出してくれたり、直前期は質問すると時間をかけて教えてくれたり、自分のレベルにあわせていろいろ話をしてくれたりしたことが、とても嬉しかったです。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

彼谷 秀志さん
(大阪府・大阪国際高校)

大学受験科 京都校

復習の大切さ

模試・テキストの予習・復習に力を入れていました。授業や解説を見てわかった気になっていても、一週間後や一ヶ月後に問題を再び見ると解けなくなっているということもあると思います。しかし、実際に手を動かして一度でも復習をすると、自分が思っているよりそういったことは少なくなり成績も伸びやすくなります。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

石橋 実和さん
(京都府・同志社女子高校)

大学受験科 京都校

テキストの活用が合格に繋がる

夏はテキストの予習・復習をとにかくしっかりとやりました。そのおかげで低迷していた成績が夏以降気持ちよく伸びていきました。二次試験対策は講師に添削をお願いしながらテキストと過去問題集を併用すれば無敵だと思います。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

田茂井 雅都さん
(京都府・洛北高校)

高校グリーンコース 京都校

密度の高い90分授業

河合塾の授業では講師が躓きやすいポイントやわかりにくい単元を一から丁寧に説明してくれるので、苦手な科目を克服することができました。また、同じ志望校をめざすライバルとともに授業を受けられるのも良い刺激となり、モチベーションにつながりました。

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合格

京都工芸繊維大学工芸科学部

吉田 真さん
(兵庫県・白陵高校)

高校グリーンコース 神戸三宮校

講師から教わったこと

僕は高2の冬から河合塾に入りました。阪大数学の講師には、数学の問題を解くうえで重要なポイントや計算ミスを減らす方法などを教えていただき、とてもお世話になりました。また化学の講師の授業では、一番苦手だった化学が得意科目になり、苦手克服につながったことに感謝しています。さらに阪大英語の講師には、授業ごとの例文暗記や英作文、毎回の授業の添削をしていただき、モチベーション維持につながりました。講師のおかげで勉強の仕方に迷うことなく受験に挑むことができました。

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合格

大阪大学文学部

山本 芽依さん
(奈良県・帝塚山高校)

高校グリーンコース 上本町校

楽しい授業で合格をめざせる

阪大英語の授業では、入試対策に特化したテキストを使い、講師が問題の解説だけでなく問題から派生する知識を取りこぼさず熱心に教えてくださったことで、自身の知識の確認はもちろん、実戦力をつけることができました。質問に行った際はいつも快く対応してくださり、わからないところもその日のうちに解決することができ、復習もしやすかったです。講師との距離が近く気軽に質問できる雰囲気でした。90分の授業が楽しかったです!

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合格

大阪大学文学部

岩井 優さん
(群馬県・前橋女子高校)

大学受験科 大宮校

実戦的かつ本質的な授業

河合塾では、オープン模試の作成などもしているレベルの高い講師陣の下、より本質的な部分まで学ぶことができました。授業時間が90分と長いので本番に近い状態で集中でき、休み時間の質問対応は苦手克服に役立ちました。また完全習得タイムでは早い段階から添削指導をしていただき、入試本番への自信につながったと思います。

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合格

大阪大学文学部

川人 涼香さん
(大阪府・天王寺高校)

大学受験科 大阪校

総合型選抜での合格

総合型選抜に挑戦するにあたりたくさん助けてもらいました!志望理由書を見ていただいたのですが、丁寧に添削して客観的な視点からアドバイスをくださいました。また、面接練習も私一人のためにしっかり時間を取ってくださり、とてもありがたかったです。

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合格

大阪大学文学部

林 孝多朗さん
(兵庫県・尼崎稲園高校)

大学受験科 大阪校

河合塾の対面授業は受けるべき

河合塾の講師陣は非常に熱意があり、わかりやすい教え方をしてくれるだけでなく、河合塾に行かなければ知らなかったであろう入試の情報も教えてくれました。おもしろいエピソードなども話してくれるので、その授業は間違いなく受ける価値があると言えます。

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合格

大阪大学文学部

上田 尭大さん
(滋賀県・膳所高校)

大学受験科 京都校

Studyplusを活用しよう

Studyplusで学習記録をつけると努力が可視化されてモチベーションが上がった。また、怠けてしまったときのこともわかるので、記録をつけるのは重要だと思う。

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合格

大阪大学文学部

新谷 花さん
(大阪府・四條畷高校)

大学受験科 大阪校

講師への感謝

講師の方々にはとてもお世話になりました。授業もとてもわかりやすく、質問に行った際も優しく教えてくださいました。勉強面だけでなく、気持ちの面でもとても助けられました。自分のやりたいことや進路などをとても親身になって一緒に考えてくださり、感謝しています。

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合格

大阪大学文学部

山下 悠太さん
(大阪府・高津高校)

高校グリーンコース 上本町校

周りを頼りましょう!!

受験勉強において一番大切なのは、一人で抱え込まないことだと思います。勉強を毎日していると、苦しくて辛くなることが何度もありました。そんなときは高校の友達と息抜きをしたり、チューターに相談したりすることで不安を払拭することができました。

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合格

大阪大学文学部

劉 亦欣さん
(静岡県・浜松西高校)

高校グリーンコース 浜松校

ありがとうチューター

チューターが相談に乗ってくれたり励ましてくれたりしたことで、やる気を維持できました。また、試験前の不安なときは声をかけてくださったので安心できました。そのおかげで勇気を持って第一志望に出願することができて、とても感謝しています。

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合格

大阪大学文学部

野村 こころさん
(愛知県・明和高校)

高校グリーンコース 名駅校

講師やチューターを頼ろう

私は共通テストがうまくいかず、志望校を変えるかとても迷いましたが、面談でチューターに「受かると思う!」と言っていただき大阪大学に思い切って出願しました。大阪大学を受験すると決めてからは毎日、日本史や英作文の添削を、講師にしていただきました。そのおかげで記述力がついたと思います。

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合格

大阪大学文学部

冨樫 紘智さん
(東京都・戸山高校)

大学受験科 新宿校

質の高いテキスト

最初はどのように浪人中の勉強を進めていけばいいのかわからず不安でしたが、テキストが洗練されており、受験までの勉強を導いてくれたので、非常にやりやすかったです。

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合格

大阪大学外国語学部

森田 真緒さん
(大阪府・関西学院千里国際高等部)

高校グリーンコース 大阪校

インター校から阪大合格へ

私は帰国生であったため、世界史の基礎知識が一切無い状態で勉強を始めました。最初は予習と復習で手いっぱいになっていましたが、世界各地のグッズなどを使った講師の工夫のつまった授業のおかげで、最終的には世界史を好きになることができました。他の生徒に比べて一歩も二歩も遅れていたのにもかかわらず、講師はどんな質問にも一つ一つ丁寧に対応してくださり、少しずつ自信をつけることができました。少人数のクラスの雰囲気も大好きで、みんなで最後まで一緒に頑張ることができました。

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合格

大阪大学外国語学部

梶谷 七奈さん
(山梨県・甲府東高校)

大学受験科 立川校

数学の基本は大事

河合塾のテキストはとても良かったと思います。特にオススメするのは、数学基本事項集です。とにかく見やすい。わかりやすい。このテキスト1冊に、公式、公式の証明、例題がまとめて記載されています。数学が苦手な私にとっては、基本に立ち返るという意味で、とても活用できました。また応用レベルの知識も冊子の後半部分に記載されているので、どの学力レベルにも対応できると思います。

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合格

大阪大学外国語学部

島西 美佑さん
(兵庫県・須磨学園高校)

高校グリーンコース 神戸三宮校

私が第1志望に合格することができた理由

授業のおかげでもあるのですが、私はチューターのサポートのおかげで第1志望に合格することができました。自分だけでは今何をするべきか、自分は何が足りないのかを知ることはできませんでしたが、チューターのサポートのおかげで精神的にも支えられました。本当にありがとうございました!!

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合格

大阪大学外国語学部

片岡 奏心さん
(奈良県・奈良高校)

高校グリーンコース 現役生教室 八木

充実した授業と講師

大学別対策講座を受けて、時間をかけて出題形式、傾向を知り、じっくり対策できたことで、共通テストが終わっても焦らずに学習に取り組むことができました。また、わからないことがあっても講師に気軽に質問をすることができ、今の自分にあったおすすめの勉強法までも教えてもらえ、とても頼りにしていました。

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