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4183件の合格者体験記があります。 1501-1530件を表示
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亀倉 奏亮さん（東京都・西高校）
高校グリーンコース 麹町校
自習室のありがたみ
私は2年生の1月から特別選抜数学を受講しました。講師によるわかりやすい授業のあと、復習で厳選されたテキストの問題を何回も解くことにより、苦手だった数学の点数が安定し伸びを実感するようになりました。麹町校の自習室は雰囲気も良く、受験直前期も集中して学習できたことが合格につながったと思います。
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加藤 秋穂さん（東京都・新宿高校）
高校グリーンコース 新宿校
河合塾で伸びた英語力
テストゼミ形式の特別選抜英語では、国公立大学で問われる英文和訳の要点を徹底的に身につけることができました。おかげで解答するための実戦的な力が鍛えられ、英語の点数を伸ばすことができました。
狩野 惺斗さん（東京都・國學院大學久我山高校）
大学受験科 立川校
ありがとう河合塾
河合塾の授業はわかりやすく、試験会場で活用できる知識・発想が身につく授業で、その復習を徹底することでかなり力がつきます。また、講師による直接の添削指導で良い答案の書き方が身につきました。チューターも話しやすく、支えてもらいました。ありがとうございました。
志田 陽光さん（新潟県・新潟南高校）
河合塾の最強講師陣
講師の方々の授業はとてもわかりやすく、毎日の予習・復習を徹底した上で授業を真剣に受けることで、おもしろいくらい成績がアップしました。板書だけでなく、講師がぽろっと言ったこともメモする癖をつけることで、ノートを見ると授業を明確に思い出すことができ、復習の質を上げることができました。
川阪 樹生さん（東京都・東京学芸大学附属高校）
高校グリーンコース 自由が丘校
世界史の過去問題添削への感謝
大学入学共通テスト後の受験直前期に、冬期講習を受けていた世界史の講師が過去問題の添削を行ってくれました。そのおかげで、世界史の記述問題の書き方のコツがわかり、不安が軽減されて自信がつきました。また、本番でも記述に自信が持てたので、講師には感謝しています。
佐久間 遼さん（千葉県・渋谷教育学園幕張高校）
高校グリーンコース 柏校
効率の良い勉強をするために
河合塾の授業は、カリキュラムがよく考えられているので、河合塾の授業にあわせて予習・復習することで、大学受験で必要な基礎学力を身につけられました。また、講師も質問に親身になって答えてくれ、勉強がしやすい環境だったと思います。
花野井 堅志さん（千葉県・芝浦工業大学柏高校）
世界史のテキストの活用法
秋には授業での通史が終了するので、そこから毎日テキストを読み込んで何度も復習しましょう。細かい単語や年号も大事なので、すべて暗記することをめざしましょう。テキストにある単語の説明もしっかりとセットで覚えると論述で書く材料になります。
坂井 那緒人さん（埼玉県・大宮開成高校）
授業の予習と復習で学力の伸びを実感
授業の予習・復習をしっかりとやると、かなり学力の伸びが実感できると思います。Tテキストに掲載されている問題の中にはとても難しくて手ごわいものもありますが、できる問題から確実に解けるようにしていくことが大事です。
相原 優太さん（神奈川県・光陵高校）
大学受験科 横浜校
WEB学習相談のすすめ
WEB学習相談を使って添削してもらうことで、自己採点ではわからない自身の課題が明確化されて、やるべきことを絞り込めた。それによってより良い解答を作成できるようになり、自信にも繋がって良い結果を出すことができた。
宮崎 俊太さん（神奈川県・厚木高校）
親切丁寧な講師・フェロー
講師の方々は、授業が丁寧でわかりやすいのはもちろん、授業外でも相談や質問に応じていただけてとても助かりました。特に受験直前期には頻繁に対応していただけて、不安を解消することができました。フェローもマンツーマンで丁寧に教えてくださり、合格に向けて希望を持つことができました。
原田 ユキさん（福岡県・香住丘高校）
大学受験科 福岡校
講師とテキスト両方が良かった！
河合塾の講師はおもしろくてためになる授業をしてくださり、私たちと真摯に向き合ってくださったので、モチベーションを保ちながら毎日楽しく通うことができました。さらにテキストも素晴らしく、予習・復習に加え苦手なところは何度も取り組むことで成績を上げ続けることができました。本当にありがとうございました！
山本 省吾さん（宮城県・仙台第三高校）
高校グリーンコース 仙台校
思考法の確立が伸び悩みの特効薬
私は、英語長文は単語と文法を習得し、接続語に軽く注意しさえすれば大体読解できると思っていましたが、特別選抜英語の授業を通して「四つの英語の論理」を学び、英語長文を体系的に思考して読解する力を習得できました。その結果、志望校のレベルに届かず停滞していた英語の成績を秋以降に伸ばすことができました。
加藤 結介さん（東京都・国立高校）
高校グリーンコース 調布現役館
苦手を克服
私が入塾したのは少し遅いタイミングでした。入塾するまで英語に苦手意識がありましたが、授業やテストゼミを通じた予習・復習のおかげで、すぐにではありませんでしたが試験直前に力が伸びていくのを感じました。
小久保 拓海さん（神奈川県・横浜翠嵐高校）
高校グリーンコース 横浜校
数学の授業
数学の授業では、分野ごとに問題を扱ってくれたことで、バラバラだった知識が体系化されてとても役に立った。本番直前、何をすればいいかわからないときに数学のノートを見ると、いろいろなポイントをまとめておけたのが重宝し、安心できたのが良かった。
加藤 慶悟さん（千葉県・船橋（県立）高校）
高校グリーンコース 津田沼校
臆せず講師を活用する
少しでもわからないことがあったら講師に質問すること、授業や質問での講師とのコミュニケーションを大切にすること、臆せず添削や採点をお願いしてみることなどを心がけました。講師を最大限活用することが自身の成長につながったと思います。
土谷 悠斗さん（千葉県・船橋（県立）高校）
利用しやすい自習室
河合塾の自習室はとても静かで、勉強に集中できる環境が整っていると思います。自分がよく利用していた自習室は、机の形が大学のものと似ており雰囲気に慣れていたため、入試本番でも焦らず臨むことができました。
横地 晴士さん（千葉県・市川高校）
理解をすれば不安もなくなる。復習一筋
授業の質が高く、講師の教えがわかりやすかったので、勉強に関して不安に思っても、授業内容をすぐに理解でき、不安はすぐに払拭された。また、理解しやすかったことで、勉強が楽しく感じられ、モチベーションが上がった。授業の予習も大事であるが、復習をもっとも重視することが良いと思う。復習で着実に学力を定着させることができた。
浅井 太希さん（千葉県・専修大学松戸高校）
チューターのありがたみ
受験が近づき不安を感じる度にチューターに話を聞いてもらったおかげで、最後まで心が折れることなく勉強できました。またチューターに大学生活について話を聞くことで、モチベーションを維持できました。
草野 桜子さん（福島県・県立福島高校）
大学受験科 仙台校
たくさんの支えを糧に全力で勉強した１年間
授業内容やテキストを繰り返し復習することで、学びを自分のものにしていくことができました。また、英作文や世界史論述で講師から手厚い添削を受けたことで、本番でも自信を持って記述することができました。いつでも相談に乗ってくれて不安を解消してくださった、チューター・講師・友人には感謝の気持ちでいっぱいです！
河島 咲英さん（東京都・立教女学院高校）
MEPLO MEPLO池袋教室
一人ひとりを見てくれる環境
ＭＥＰＬＯの授業で扱う問題は難しいですが、復習をきちんとこなしていけば高3でのテストゼミや過去問題演習で、高1・高2で学んだことが役に立ったと感じることが何度もありました。授業はとてもわかりやすく、講師が生徒一人ひとりのことをよく見てくれていました。また質問もしやすかったです。定期的に行われるクラスサポーターとの面談では学習計画を一緒に立て、具体的なアドバイスをもらえて良かったです。
山本 慎三郎さん（東京都・広尾学園高校）
MEPLO MEPLO本郷教室
添削や相談に応えてくれる環境
クラスサポーターの添削が丁寧で本当に助かりました。質問にも答えていただき、次の演習ではどのようなところに気をつければよいかがわかりやすかったです。ＭＥＰＬＯの講師にも毎回の授業で添削をしてもらい、授業以外の時間にも勉強面に限らず、悩み事などを気さくに聞いてもらえたのがとても印象的でした。自分一人だけでどうにかしようと考えるのではなく、周りにいる人からの助けをもらえる環境で本当にありがたかったです。
脇田 真衣さん（愛知県・一宮高校）
大学受験科 名駅校
私を支えてくれたすべての人に感謝
講師やチューターから、勉強のことはもちろん受験のテクニック・情報などさまざまなことを学び、合格することができました。さらに、授業の前後や完全習得タイムなど、講師に直接質問できる機会が豊富にあるため深い理解を得ることができました。よくできたときは褒めてくださってやる気にもつながりました。校舎の居心地も良かったです！
岩本 真樹さん（東京都・攻玉社高校）
魅力的な河合塾の環境
河合塾には勉強する環境が整っています。特に、静かできれいな自習室では集中力が上がり、予習・復習をしっかり行うことで授業内容が定着し、自分の学力の伸びを実感できました。
中尾 莉凛凪さん（東京都・豊島岡女子学園高校）
大学受験科 津田沼校
効率のいい復習を
完全習得タイムでは、授業の約2週間後に復習問題や類題を解くことができたため、学習したことの定着にとても役立ちました。講師に直接質問ができることも魅力の一つです。問題の解法はもちろん、勉強方法についての的確なアドバイスもしてくださり、弱点を客観的に見つめ直すことができました。
大山 滉翔さん（東京都・国立高校）
テキストの短文論述を信じて良かった
苦手だった日本史を、テキストの短文論述問題を繰り返し解いたことで定着させることができ、完全習得タイムで改めて確認することができた。論述について不安な点や疑問点は講師やフェローに質問することで解決することができた。今年の入試問題ではテキストと同じような問題が出題されたので、取り組んで良かった。
石川 瑞生さん（東京都・西高校）
高校グリーンコース 吉祥寺現役館
特別問題で鍛えられた
私は吉祥寺現役館で特別選抜数学を受講していましたが、毎回講師が特別問題を用意してくれました。その問題はスピードも求められるものでした。また講師から私たちへの要求も高く、解説の際に「ここはできるのが普通」と言ってくれるのも、モチベーションになりました。年度当初は数学があまり得意ではなかったのですが、今では胸を張って得意と言えます。講師に感謝しています。
袖山 祥歩さん（千葉県・東葛飾高校）
河合塾の講習を受けることの意義
一橋大学の講習はすべて受けましたが、どれも本当に役に立ちました。問題の解き方だけではなく、勉強の進め方や受験戦略なども教えてもらいました。河合塾に行っていなければ知り得なかった情報もたくさん知ることができたので、大きなアドバンテージになったと思います。
寺田 陸人さん（愛知県・豊田西高校）
高校グリーンコース 豊田現役館
河合塾のテキストを予習・復習した
河合塾のテキストは勉強しやすく、このテキストを予習・復習することで成績が伸びていきました。また、テキストにはチェックテストがついていて、授業ごとにそれに欠かさず取り組むことで学びを定着させることができました。
山浦 輝貴さん（東京都・國學院大學久我山高校）
大学受験科 新宿校
基礎の重要性
基礎シリーズのときにはもともと全体的に学力が足りない状態であったが、河合塾に与えられた課題をすべてほぼ完璧に吸収して、受験に必要な基礎的な学力を身につけた。完成シリーズでは、基礎シリーズの間に身につけた学力をもとに演習に取り組んで、実戦的な力を身につけた。基礎は大切とはよく言うが、これを身をもって体感した一年だった。
吉井 環さん（東京都・桜美林高校）
河合塾の授業
チューターが「とにかく授業に毎日出席しなさい」と言っていたので、その通りに実践しました。河合塾のアドバイス通りにやっているから大丈夫！と思っていました。皆さんも河合塾を信じて授業を受け続けてみてください。
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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