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4241件の合格者体験記があります。 2551-2580件を表示
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松井 菜々美さん(神奈川県・横浜氷取沢高校)
高校グリーンコース 横浜校
フェローの良さ
フェローで個別に指導していただくことで、小論文などを添削してもらったり、個人にあった勉強法などのアドバイスをもらうことができたので良かった。個別指導なので、最初に行くときは緊張したけれど、もう少し早くから行っておけば良かったなと思った。
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加納 いずみさん(神奈川県・藤沢西高校)
高校グリーンコース 藤沢館
部活も受験もやって良かった!
私は部活が8月まであったので、ほかの受験生より遅れているという恐怖が大きかったのですが、チューターとの面談やStudyplusでのやりとりで何度も励ましをもらえました。また、国公立大英語の授業では毎回テストがあるので、本番も変に緊張することなく、いつもと同じ気持ちで挑めて良かったです。
秦野 圭輔さん(愛知県・高蔵寺高校)
大学受験科 名駅校
成績が伸びた
現役の頃は共通テストの得点率が約6割でしたが、1年間の浪人を経て7割以上まで上げることができました。これもわかりやすい授業をしてくれた講師の皆さんのおかげです。
速水 杏さん(京都府・嵯峨野高校)
高校グリーンコース 京都校
予習・復習で勉強習慣を確立する
テキストをしっかり予習して授業を受け、次の授業までに何度も復習することで、苦手分野を克服し得意教科を伸ばすことができました。チューターとの面談で長期休みの予定、受講講座などを相談でき、悩むことなく不安を解消した状態で勉強できて良かったです。
西口 真央さん(福岡県・戸畑高校)
高校グリーンコース 北九州校
英語の読解力アップのために
英語の講座のおかげで、長文の読解力や読むスピードが上がりました。また、全国の大学情報を自分で集めることは難しかったのですが、チューターがさまざまな情報をもとに大学を比較してくださったので、志望校を決めやすかったです。
田代 彩空さん(福岡県・福岡雙葉高校)
高校グリーンコース 福岡校
苦手を補ってくれる授業でした!
特に数学が苦手で成績が伸び悩んでいましたが、テストゼミを受けるようになってからは、自分と講師の考え方の違いを知ることや、新しい考え方を得ることができたので、徐々に解ける問題が増えていきました。
古家 瀬菜さん(北海道・札幌東高校)
高校グリーンコース 札幌校
受験を支えてくれた講師たち
英語の講師の発音がすごく良くて、ずっと聞いていたいぐらいでした!そのおかげですごく英語へのやる気が出て、その講師みたいに話せるようになりたいと強く思うようになりました。数学はとても苦手でどうしようもないぐらいだったのに、講師が共通テストの闘い方を詳しく教えてくれたので、何とか共通テストも乗り越えることができるようになり、伸びを実感しました。本当にありがとうございました!!
霜田 章元さん(神奈川県・光陵高校)
大学受験科 横浜校
いろいろ選べる自習室
飽き性な自分にとって、河合塾横浜校の巨大かつ多様な自習スペースは長期間の受験勉強を乗り切るために必要不可欠でした。同じ席で長時間、かつ継続して勉強していると自分は飽きてきてしまうので、リフレッシュのためにいろいろな場所で勉強していました。
松本 日向さん(神奈川県・希望ケ丘高校)
対面授業ならではの良さ
河合塾の対面授業のおかげで成績が伸びたと実感しています。対面ならではの緊張感であったり、講師との交流によってモチベーションを保つことができたと感じています。また、授業ごとに講師から宿題を出されるため、自分のやるべきことが明確になって、毎日の計画を立てやすかったです。
井上 楓菜さん(神奈川県・中央大学附属横浜高校)
高校グリーンコース あざみ野現役館
充実したサポート体制
チューターの方が親身に相談に乗ってくださったので心強かったです。共通テストの後、出願先を悩んでいたときにアドバイスしてくれたことで、自分の選択に自信をもつことができました。WEB学習相談も充実していたので、自宅で学習している際にわからないことや不安なことがあっても、すぐに解決することができました。
織田澤 優月さん(埼玉県・大宮高校)
高校グリーンコース 大宮校
手厚いサポート
私は河合塾の受験をサポートしてくれる環境に魅力を感じました。チューターは勉強方法を一緒に考えてくれたり、受験校決定の際にアドバイスをくれたりしました。また、講師に何度も添削をしてもらうことで自分では気がつけなかった弱点に気づくことができ、実力がのびていったと思います。
島田 直輝さん(埼玉県・伊奈学園総合高校)
情報力の河合塾
全統模試を受けると、全国の受験者の中での自分の立ち位置と、昨年合格した先輩方の当時の成績や共通テスト本番の成績がわかり、目標との距離を把握することでモチベーションを維持できた。また、それらの情報を参考にチューターがアドバイスをしてくれることで、より自分を客観視することができた。
山本 大翼さん(千葉県・柏南高校)
高校グリーンコース 柏校
授業がとても良い
河合塾の充実したカリキュラムと熱心な指導のおかげで、自信をつけることができました。模試での成績向上が合格への近道でした。特に講師のサポートは大きく、自分の弱点を克服する助けになりました。最終的に、河合塾の指導のおかげで志望校に合格することができました。
若林 大和さん(神奈川県・柏陽高校)
頑張った受験期
河合塾の自習室は広く、清潔感があって集中することができました。ほどよい緊張感もあって、自分のモチベーションを上げてくれる場所でした。自習室が無かったら自分は合格できなかっただろうと思います。素晴らしい環境に感謝です。
寺岡 佐和香さん(神奈川県・横浜共立学園高校)
授業の緊張感
対面授業のおかげで、緊張感を持って授業を受けることができた。家での学習でも復習をしっかりすることができ、毎回の授業につなげることができた。
米川 瑠華さん(茨城県・緑岡高校)
高校グリーンコース 水戸校
河合塾に通って得たもの
高3生の対面授業の際、前半は事前に解いた問題の解説、後半は時間を計っての問題演習だったため、本番のイメージを持つことができたのが助かりました。チューターは私が伸ばすべき箇所をアドバイスしてくれて、とても助かりました。後輩の皆さんも気軽に学習相談してみてほしいと思います。
中澤 百音さん(神奈川県・厚木高校)
高校グリーンコース 厚木現役館
勉強に集中できる
大学入試は情報収集が大事になってくるが、勉強しながらの情報収集は大変で、なかなか手をつけにくかった。しかし、河合塾では多くの入試情報の中から、そのときの私に必要な情報を適宜教えてくれるため、情報収集に割く時間を勉強に使うことができた。
山塙 優羽葉さん(北海道・札幌静修高校)
大学受験科 札幌校
種類がたくさんある冬期・直前講習
冬期・直前講習はさまざまな種類の講座がたくさんあるので、自分の苦手科目や伸ばしたい科目のレベルにあわせて選ぶことができるのが良かったです。同じ講座でも曜日や時限の違いがあるので、家で集中できない人やリズムが崩れてしまうような人は朝からの講座をとって調整するといいと思います。
岡本 知世さん(神奈川県・希望ケ丘高校)
自習室がおすすめです!
私が河合塾を選んで良かったと思ったのは、自習室の設備です。広くて席がランダムに決まるので、飽きずに勉強することができました。私は授業前に自習室に行っていたので自然と勉強習慣がつきました。他にはチューターとの面談が良かったです。模試の結果を見て各教科の勉強法を具体的に教えてくれるためとても役に立ちました。
山岡 蒼依さん(神奈川県・川和高校)
高校グリーンコース 町田校
自習室が良かった
私は河合塾の自習室が、学習環境としてとても適していると思っています。すぐ近くに人がいるので、自分に勉強のモチベーションがないときでも、勉強しようと思えました。無音というわけではないので集中力がついた気がします。模試等でも多少の物音では動じなくなりました。
堀内 成さん(神奈川県・平塚学園高校)
基礎からちゃんとやり直せた
テキストのレベルと授業スピードが自分にあっていたので、基礎シリーズのテキストの復習を徹底して基礎を固めたことで特に英語と数学が大きく伸びた。また、基礎力があるおかげで完成シリーズの授業も楽しんで受けることができた。
的場 巧真さん(神奈川県・鎌倉学園高校)
自分にあった講師選び
自分は部活が終わってから物理の授業をとったので、それまではあまり物理を勉強できていませんでした。その授業の講師のおもしろくもわかりやすい授業のおかげでまず物理が好きになり、その後成績が伸びてきたので、どの授業をとるかが本当に大切だと感じました。
熊井 良太さん(神奈川県・横浜緑ケ丘高校)
授業と自習
自分は勉強をサボってしまうタイプだったので、対面授業がメインの河合塾はすごくあっていて良かったです。また、部活などで予定のある曜日は映像授業にできるなど、柔軟に変更できて、現役生でも勉強にとても取り組みやすかったです。授業もとてもわかりやすく、良い環境の自習室で復習もできて、とても助けられました。
高橋 さくらさん(宮城県・仙台三桜高校)
高校グリーンコース 仙台校
面接対策で自信がつきました
学校推薦型選抜で面接が必要でしたが、河合塾での面接練習がとても役に立ちました。面接がとても不安でしたが、河合塾で面接練習をしていただいたおかげで自信がつきました。
加藤 志真さん(宮城県・仙台育英学園高校)
入試情報だけに限らないサポート
チューターとの面談では、入試情報だけでなく学習計画のアドバイスなど手厚いサポートをしていただきました。また、自習室を活用することでライバル達と同じ環境で勉強ができモチベーションを保つことができました。
浅野 菜月さん(愛知県・愛知淑徳高校)
美術研究所 美術研究所名古屋校
自分と向き合うこと
ふわっとした気持ちで基礎中学専攻に入ってから4年、こうして志望大学に合格することができてとても嬉しいです。どうしたら上手く描けるのか、どうすれば良く見せられるのか、色んな視点から向き合えた一年でした。自分の良い点や苦手な点としっかり向き合うことで、成長することができたのかなと思います。とても有意義な時間を過ごせました!4年間ありがとうございました!
熊﨑 啓太さん(岐阜県・各務原西高校)
形の狂いがないように
河合塾は石膏像の種類がたくさんあるのが良いです。私は石膏像の形をとるときは途中でトイレに行って目を新鮮にしてから見てみるなど、自分なりに形は慎重にとるよう工夫をしました。色を見るのではなく形を見て描くという講師の言葉を意識していました。自画像油彩は好きなものを選んで描けば、インパクトがあると思うし、モチベーションを保って制作できると思います。
小田 萌乃さん(愛知県・武豊高校)
合格したら
河合塾の本科に入ってからの1年間は、とにかく「合格したら」を考えていました。「合格したときに困るから先に物件見ておこう」とか、「合格したら友達がいっぱい欲しいから同じ志望大学の子と仲良くしよう」と考えました。打算的に見えるかもしれませんが、頭の中に、「合格」という字が浮かぶとモチベーションも上がりますし、自分のめざす将来像をイメージしやすいのでおすすめです。
北川 夏凪さん(三重県・神戸高校)
受験について
同じ大学をめざす人が多く集まる環境として、河合塾はとても良い学びの場だと思います。人との比較がしやすく、改善点や新しい発見ができるのは大手の塾ならではのメリットだと感じました。金沢美術工芸大学を受験するにあたって、座学の勉強と絵の勉強の両立を意識して、偏った勉強はしないように気をつけた方が良いと思います。もし辛くなったり、苦しくなったら、一人で悩まず周りに話してみてください。
田中 絵梨さん(岐阜県・加納高校)
とことん自己研究!
河合塾には、とても上手な先輩方の作品や参考作品がたくさんあるため、見て、比較して、自分の絵に何が足りないのか調べることができます。自分の絵を見て悩むこともあると思うけど、解決方法は意外と近くにあったりするので諦めずに探してみてください!きっと見つかると思います。講師の方々はその手助けをしてくれます。応援しています!
承諾をいただいた方のみ掲載しています。
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