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池袋校 先輩の声 | 採用情報(学校法人河合塾)

生徒の成長のために職員を成長させたい

校舎長 T.T

2008年新卒入塾。
横浜校にて、校舎運営、生徒指導、生徒募集に携わった後、2015年に首都圏エリアの広報・校舎支援部門へ。2018年から池袋校校舎運営チームチーフ、2021年4月から現職。

河合塾を選んだ決め手は?

教育業界に興味があったことがきっかけです。公教育も考えて教員免許を取得しましたが、私教育の自由度の高さに興味を持って、河合塾を選びました。

現在の仕事内容とやりがい・おもしろさ

校舎の責任者「校舎長」として、生徒指導・生徒募集・校舎運営の3つを軸に仕事をしています。管理職になるまでは、生徒の成長を一番のやりがいにし、時に生徒と一緒に悩んだり、模試の成績が上がって喜んだり、合格の報告をもらったときには一緒に涙したこともありました。管理職になってからは生徒の成長だけでなく、職員の成長もやりがい感じています。「生徒の成長のために職員を成長させたい」「CS(顧客満足度)を上げるためにはES(従業員満足度)を上げたい」と考えて、それを仕事のやりがいやおもしろさと捉えています。部下だった職員が成長して管理職になり部下から慕われている姿を見たときには、大きな感動を覚えました。

河合塾で活躍できる人は?

人の成長に興味を持ち・情熱を注げる人。これは生徒に対してだけでなく、河合塾職員として成長したときに、後輩や部下の成長をやりがいに感じられる、という観点もあります。

河合塾を検討中の方にメッセージをお願いします。

「教育業界ってブラック?」と思われがちです。だからこそ、私は校舎長として「働きやすく、成長を感じる環境作り」に力を入れています。「働きやすい環境」のために、職員が意見を出しやすい雰囲気作りをしており、1年目の職員が提案した施策が実現することも多々あります。「成長を感じる環境」のために、職員と定期的に面談をして、挑戦してみたい業務をヒアリングする機会を設けています。生徒の成長とともに、ご自身も職員として成長できる環境です。

河合塾で働くことの魅力は?

今までもこれからも、河合塾で働くことの魅力は「人の成長の支援ができること」と考えます。これは生徒からもらった色紙です。生徒から学ぶことも多く、生徒と一緒に成長できることが魅力です。
そして、これからの河合塾では、生徒の成長のために「受験」という枠組みにとらわれず、どのような新しいことができるか、どのように日本の教育を変えていくか、職位関係なく自由に議論できるのがより大きな魅力になると思います。

仕事上のマストアイテム

紙の手帳。WEB上のスケジュールも使っていますが、仕事ではあえて紙の手帳を使っています。生徒や部下からの相談を簡単にメモや図示してまとめたり、自分の考えをアウトプットするには、やはりペンと紙が最適と気づきました。

リフレッシュ方法

家族旅行です。2カ月に1度は旅行に出かけています。校舎勤務はシフト制なので、平日休みを活用して安く旅行できます。
これは次男とアスレチックに行ったときのものです。夫婦共働きなので家事も分担しながら、休むときは休むようにしています。